miércoles, 29 de diciembre de 2010

Sheryl Sandberg: Why we have too few women leaders

Hola a todos, Hi everyone,

Let me introduce you all to Mrs. Sheryl Sandberg. Her experience navigating  the complex and socially sensitive world of international economics has proven useful as she and Facebook founder Mark Zuckerberg work to strike a balance between helping Facebook users control privacy while finding ways to monetize its most valuable asset: data.

As the COO at the helm of Facebook (2009), Sheryl Sandberg juggles the tasks of monetizing the world’s largest social networking site while keeping its users happy and engaged.

Por cierto si recodáis hace pocas semanas Facebook lanzó su nuevo servicio de correo. Imaginais quien ayudó a idear este nuevo producto.

Sheryl Sandberg ayudó en el desarrollo del negocio más lucrativo para Google, los programas de Adwords y Adsense.

Un abrazo a todos

lunes, 27 de diciembre de 2010

El camino.The way. Robert Loken.

Hola a todos, Hi folks

According to legend, the remains of the Apostle James were transported by ship to the north of Spain from Jerusalem were rediscovered in the 9th century. Soon, the roads to Santiago de Compostela filled with pilgrims and the way begun. Even today, many people from all over the world make the same journey on foot, by bicicle, by horse... Many of them are pilgrims and many other are making the same journey for pleasure.

The St James Way ... another way, also now, my way.

El camino original (click here),

In another way we can also reach our own goals. for example the story of Robert Loken. He sold his house and leave his job to follow his dream of walking the Great Wall of China.
600 days later setting off from Jiayuguan in the Gobi desert, he arrived to the end at the Hushan Great Wall on the North-Korean border. 

In doing so, he became the first person in the world to have walked the Ming Dynasty Great Wall from end to end. Congratulations Robert. What a experience ¡¡

Regards from Spain

sábado, 18 de diciembre de 2010

Never underestimate any. (part II)

Hi all,

This is another video, telling us that sometimes there´s something waiting to be discovered. Specially with our children.

Muchas veces nuestros niños pueden enseñarnos a ver cosas desde otro unto de vista. Claro que para poder verlo, tenemos que dejar nuestros complejos y miedos aparte. Un buen amigo, me dijo una vez que un niño pequeño, no reconoce el fracaso cuando se equivoca, lo que le permite intentarlo de nuevo. Esa es sin duda la clave para mejorar. En cambio los adultos, tendemos a sentirnos mal, cuando no conseguimos algo, impidiendo este sentimiento abordar con humildad la necesidad de mejorar con la práctica.
¿ Quieres intentarlo ?

Regards from Sevilla (Spain).

.(para mis hijos).

viernes, 17 de diciembre de 2010

Social Intelligence and Leadership

Hi all,

An interview with Daniel Goleman, Psychologist. He is an internationally known psychologist who lectures frequently to professional groups, business audiences, and on college campuses. Working as a science journalist, Goleman reported on the brain and behavioral sciences for The New York Times for many years. His 1995 book, Emotional Intelligence (Bantam Books) was on The New York Times bestseller list with more than 5.000.000 copies printed worldwide in 30 languages.

En su libro, la inteligencia emocional, aprendemos a tomar conciencia de nuestras emociones, para ser capaces de comprender los sentimientos de los demás, ayudarnos a tolerar las frustraciones y presiones que soportamos en nuestro trabajo, mejorar nuestra capacidad de trabajo en equipo y alcanzar una actitud empática y mas social, que nos ofrecerá mayores posibilidades de desarrollo personal.

En mi caso, un importante área de mejora personal, ya en camino de nuevos logros personales.

Regards from Cordoba (Spain).

jueves, 16 de diciembre de 2010

Human Resources: A different approach.

Hi folks,

Sometimes when reestructuring companies, we need to redefine the main culture, to be able to setup the structure for the future. Yesterday night, coming back home to Cordoba, I was thinking in some funny theories about this change.

My goal for this moment it´s to comunicate the need than we must change our point of view and focus in the mid-term goals, settle into the business plan. For all this, we need to work as a team, and cut out all the energy we lose, reducing the change resistance.

En muchas ocasiones, la perdida de energía se debe a personas que dentro del equipo, no aportan y utilizan la estructura en su propio beneficio. Esta actitud, rompe las sinergias y provoca decepción y frustración entre los que si generan energía.

Buscaba alguna imagen para apoyarme en la presentación... And sudenly, I did remember the Terry Tate advertisement from the 2003 superbowl.

I hope you enjoy it. Just for laughts, of course.

Regards from Málaga
P.S.: dedicated to all my collegues on HHRR.

martes, 14 de diciembre de 2010

William Ury: Negotiating for Sustainable Agreements

Hi all,

William L. Ury co-founded Harvard's Program on Negotiation and is currently a Senior Fellow of the Harvard Negotiation Project. He is the author of The Power of a Positive No: How to Say No & Still Get to Yes, and co-author (with Roger Fisher) of Getting to Yes: Negotiating Agreement Without Giving In, translated into 30+ languages. He is also author of the award-winning Getting Past No: Negotiating with Difficult People and Getting To Peace (released in paperback under the title The Third Side).

Es realmente interesante de escuchar, máxime, cuando relata de forma sencilla experiencias vividas en negociaciones realmente complejas. No os perdáis la forma que tienen los bosquimanos de solucionar disputas.

Over the last 30 years, Ury has served as a negotiation adviser and mediator in conflicts ranging from corporate mergers to wildcat strikes in a Kentucky coal mine to ethnic wars in the Middle East, the Balkans, and the former Soviet Union. With former president Jimmy Carter, he co- founded the International Negotiation Network, a non-governmental body seeking to end civil wars around the world. During the 1980s, he helped the US and Soviet governments create nuclear crisis centers designed to avert an accidental nuclear war. In that capacity, he served as a consultant to the Crisis Management Center at the White House. More recently, Ury has served as a third party in helping to end a civil war in Aceh, Indonesia, and helping to prevent one in Venezuela.

Ury has taught negotiation to tens of thousands of corporate executives, labor leaders, diplomats and military officers around the world. He helps organizations try to reach mutually profitable agreements with customers, suppliers, unions, and joint-venture partners.

En esta clase magistral en la Universidad de Harvard, nos muestra como alcanzar acuerdos sostenibles en el tiempo. A veces, negociamos muy centrados en el corto plazo y esta teoría me ha parecido mas que enriquecedora. ¿ Cual es tu umbral ?.


Un abrazo a todos. Regards from Spain

viernes, 10 de diciembre de 2010

Visualizing empires decline.

Hi folks,

Sometimes I find some video really usefull, like this one. The history can be studied in other ways. This portuguese from Lisbon, is really sharp.

Congratulations Pedro.

Regards from Spain.

miércoles, 8 de diciembre de 2010

Map of online communities

Hi folks,

No words... This is the present...

And this is our past ...

The humor on xkcd.

Regards from España.
(Gracias a Emilio por su enlace)

jueves, 2 de diciembre de 2010

Nicholas Christakis: The hidden influence of social networks

 Hi folks,

Let me introduce you all Nicholas A. Christakis.  MD, PhD, MPH, is an internist and social scientist who conducts research on social factors that affect health, health care, and longevity. He is Professor of Medical Sociology in the Department of Health Care Policy at Harvard Medical School; Professor of Medicine in the Department of Medicine at Harvard Medical School; and Professor of Sociology in the Department of Sociology in the Harvard Faculty of Arts and Sciences. He is the Master of Pforzheimer House in Harvard College. http://christakis.med.harvard.edu/

 Nicholas Christakis explores how the large-scale, face-to-face social networks in which we are embedded affect our lives, and what we can do to take advantage of this fact. In Connected, the authors explain why emotions are contagious, how health behaviors spread, why the rich get richer, even how we find and choose our partners. Intriguing and entertaining, Connected overturns the notion of the individual and provides a revolutionary paradigm-that social networks influence our ideas, emotions, health, relationships, behavior, politics, and much more. It will change the way we think about every aspect of our lives.




miércoles, 1 de diciembre de 2010

The Joy of Stats - BBC Four

Hola a todos,

Hace algún tiempo, os puse un enlace de Hans Rosling en TED. En esta ocasión nos muestra la evolución económica del globo en los últimos 200 años, en cuatro minutos. Me sigue sorprendiendo, como los gráficos dinámicos nos sintetizan tanta información, amen de alguna sorpresa, por culpa de los estereotipos, debo reconocer.

More about this programme: http://www.bbc.co.uk/programmes/b00wgq0l
Hans Rosling's famous lectures combine enormous quantities of public data with a sport's commentator's style to reveal the story of the world's past, present and future development. Now he explores stats in a way he has never done before - using augmented reality animation. In this spectacular section of 'The Joy of Stats' he tells the story of the world in 200 countries over 200 years using 120,000 numbers - in just four minutes. Plotting life expectancy against income for every country since 1810, Hans shows how the world we live in is radically different from the world most of us imagine.

un abrazo a todos


lunes, 22 de noviembre de 2010

Las monjas y la bandera

Hola a todos:

Os dejo este escrito de Pérez Reverte, que como de costumbre hace "subir el pan"... . Lo leí el septiembre pasado y esta mañana cuando cogía a las 07:40 el tren, al releer cierto pasaje de "La sombra del Águila", me ha venido a la cabeza este escrito y he querido profundizar en la historia.

Mientras el tren avanzaba, ya con las primeras luces del día, mi sonrisa aparecía, al ver cómo nuestra historia tiene grandes historias que contar. Pues, fíjate Fernández, que estas monjas tienen mas bemoles que muchos de nosotros, amen de una sana cordura que ayuda a no elevarse mucho del suelo.

Se escuchaba ya alguna que otra risa, que hacía que mis compañeros de viaje me miraran, como con cara de sorpresa al ver a este que  os escribe partiéndose de risa. Cosas de dormir poco, pensaran algunos.

Nuestra España, tiene tanta historia, que por mucho que se empeñen en no contarla a las nuevas generaciones, ( ups, igual no estoy siendo políticamente correcto.... .................. que les den ¡¡), como decía, nuestra historia se cuenta por si sola.

Gracias Arturo.

Sor Maximina, Sor Luisa, Sor Virtudes, Sor Prudencia y Sor Dolores son las cinco siervas de María españolas del hospital de San Juan de Puerto Rico.

XLSemanal - 20/9/2010      (Fuente: Arturo Pérez Reverte)
Hace algunos años, en el canal de entrada de San Juan de Puerto Rico, frente a los castillos del Morro y San Cristóbal, me llamó la atención una enorme bandera española que alguien ondeaba en un edificio blanco próximo a la embocadura. «Son las monjas», dijo quien me acompañaba, que era mi amigo y editor en Puerto Rico Miguel Tapia. «Y eso es que está entrando un barco español.» No hablamos más en ese momento, pues estábamos ocupados en otras cosas; pero lo de la bandera y las monjas me picó la curiosidad. Así que después procuré enterarme bien del asunto, que resultó ser una bella historia de lealtades y nostalgias. Algo que realmente comenzó hace más de un siglo, el 16 de julio de 1898.

Aquel fue el año del desastre. Trece días antes, la escuadra del almirante Cervera, que había salido a combatir sin esperanza en el combate más estúpido y heroico de nuestra historia, había sido aniquilada en Santiago de Cuba por el abrumador poder naval norteamericano. Los buques de guerra yanquis bloqueaban la isla de Puerto Rico, impidiendo la llegada de refuerzos y suministros a las tropas cercadas. En esas circunstancias, el Antonio López, un moderno y rápido buque mercante que había salido de Cádiz con armas y pertrechos para la guarnición, recibió un telegrama con el texto: «Es Que Usted Haga Llegar Preciso El Cargamento Un Puerto Rico Aunque Sí Pierda El Barco». Veterano, disciplinado, profesional, con los aparejos en su sitio, el capitán del Antonio López, que se llamaba don Ginés Carreras, intentó burlar el bloqueo estadounidense. No lo consiguió. El 28 de junio, cuando navegando sin luces y pegado a la costa intentaba entrar en San Juan, fue localizado por el USS Yosemite, que lo cañoneó. El capitán Carreras logró escapar a medias, varando el barco en Ensenada Honda, cerca de la playa de Socorro, desde donde en los días siguientes intentó llevar a tierra cuanto podía salvarse del cargamento. Pero dos semanas más tarde, el USS New Orleans se acercó para dar el golpe de gracia, destrozándolo a cañonazos.

Fue entonces cuando se tejió la historia que les cuento. Bajo el bombardeo, un tripulante del Antonio López, que se había atado la bandera del barco a la cintura antes de echarse al agua para intentar ganar tierra a nado, llegó gravemente herido a la orilla. Nunca pudo averiguarse su nombre, pues murió en brazos de un puertorriqueño de los que acudieron a ayudar a los náufragos. «Que no la agarren», suplicó el marinero mientras moría, señalando la bandera. Y el puertorriqueño cumplió su palabra, quizá porque se llamaba Rocaforte y era de padres gallegos. Hombre supersticioso o religioso, y en cualquier caso hombre de bien, por no incumplir la demanda de un moribundo, la guardó en su casa durante años. Y al fin, un día, pensó en las monjas.

Eran españolas, de las Siervas de María, instaladas en la isla desde 1897. Atendían un hospital junto a la boca del puerto, y permanecieron allí después de la salida de España y la descarada apropiación de la isla por los Estados Unidos. Acabada la guerra, las hermanas, con la natural nostalgia, adoptaron la costumbre de saludar desde la galería del hospital, agitando sus pañuelos, cada vez que un barco de su lejana patria entraba o salía en el puerto. Eso dio a Rocaforte la idea de confiarles la bandera. Se presentó en el hospital, contó la historia a la madre superiora, y le entregó la enseña. Y desde entonces, cuando entraba o salía de San Juan un barco español, las monjas hacían ondear en la galería, en vez de pañuelos, la vieja bandera del barco perdido.

Todavía lo hacen, un siglo después. De las veintisiete monjas que atienden hoy el hospital de las Siervas de María, ya sólo cinco son compatriotas nuestras. Pero cada vez que un barco español pasa frente al hospital, navegando lentamente por la canal de boyas, su capitán cumple el viejo ritual de dar tres toques de sirena y hacer ondear la bandera en respuesta al saludo de las monjas, que desde la galería agitan la suya. De haberlo sabido, aquel anónimo marinero del Antonio López que hace ciento doce años se arrojó al mar, intentando ganar la playa bajo el fuego norteamericano con la enseña de su barco atada a la cintura, estaría satisfecho. Me pregunto si quienes salieron a la calle tras el último partido del Mundial de Fútbol, llenándolo todo de colores rojo y amarillo, serían conscientes de que se trataba de la misma memoria y la misma bandera. Y de que, al ondearla con júbilo en calles y balcones, rendían también homenaje a tanta ingenua y pobre gente que, manipulada, engañada, manejada por los de siempre -«Aunque Sí Pierda El Barco», ordenaron los que diseñan banderas pero nunca mueren defendiéndolas-, cumplió honradamente con lo que creía eran su deber y su vergüenza torera. Y esto incluye a las monjas de San Juan.


Un abrazo a todos..

jueves, 18 de noviembre de 2010

Creatividad: William Kamkwamba

Hola a todos,

Ocurre tantas veces en nuestras vidas, que no nos damos cuenta del poder de la creatividad. Es en la posibilidad de ser creativos donde todos alcanzamos la diferenciación. Si además tenemos como compañera de viaje alguna necesidad primaria, el ingenio se agudiza, los sentidos se despiertan, en definitiva, reaccionamos.

Nos estamos acostumbrando a que otros resuelvan nuestros problemas, a que otras personas atiendan nuestras necesidades y eso no nos ayuda a mejorar. Demasiado conformismo para ser capaces de mucho mas, no crees ?

Os dejo una charla en TED, de William Kamkwamba. No es un profesor universitario ni un gurú de los negocios, pero yo he aprendido algo mientras lo escuchaba. Si escucháis con atención, un granjero de Tanzania puede aportaros mucho, sobre como reaccionar ante las dificultades, sobre como tener iniciativa, creatividad y generosidad.

La grandeza del ser humano reside en su ilimitada capacidad para mejorar cada día.

En qué quieres mejorar ¿? - Empieza ya ¡¡ y no olvides ayudar a otros a mejorar también.


martes, 16 de noviembre de 2010

El enfoque.

Hola a todos:

Hay veces que nuestra percepción, nuestros sentidos nos engañan... En todo proceso de análisis, o cómo suelo decir de hacer una "foto" a un problema, hay que saber desgranar la información no inportante de la necesaria para el análisis.

Uno de los cuadros más famosos de Rembrandt es el conocido como “La Ronda de Noche”.

Curiosamente en una restauración efectuada entorno a 1950, se constató que la obra, mas que de noche, se había ambientado a plena luz del día...

Hoy la obra se conoce como “La compañía militar del capitán Frans Banning Cocq y el teniente Willem van Ruytemburch”. ( mejor el nombre antiguo, en mi opinión...)

A veces tras tanta oscuridad, suele están la verdad. Pero como un amigo y profesor del Instituto Internacional San Telmo, sólia decir, la clave de cualquier análisis, reside en la paciencia suficiente.... para poder comprender, que cualquier "foto" necesita un fotógrafo que sepa enfocar.

Un abrazo a todos.

viernes, 12 de noviembre de 2010

True success. Make each day your masterpiece.

Hi folks,

John Wooden, affectionately known as Coach, led UCLA to record wins that are still unmatched in the world of basketball. Throughout his long life, he shared the values and life lessons he passed to his players, emphasizing success that’s about much more than winning.

Coach wanted his players to be victors in life and not just on the court, so he treated them as an extended family and emphasized that winning was more than scoring. Indeed, most of his inspiring theories were born from conversations with his father, as a boy on their farm in Indiana. One that sums up his ideology quite well is his often-quoted definition of success: "Success is peace of mind which is a direct result of self-satisfaction in knowing you made the effort to become the best that you are capable of becoming."  

Born in 1910, Coach John Wooden was the first person to be inducted into the Basketball Hall of Fame both as a player and coach, while ESPN ranks him as the greatest coach of all time, across all sports. In his 40 years at UCLA, he mentored legends such as Bill Walton and Kareem Abdul-Jabbar. He has created a model, the Pyramid of Success, and authored several books to impart his insight on achievement to others.


Merece la pena escuchar a este gran hombre. Me ha parecido extraordinario en su forma de comunicar principios morales y cívicos que se están perdiendo. Me ha fascinado toda su exposición y en especial una frase que recita y dice: "...Ninguna palabra escrita, ni petición dicha, puede enseñar a nuestros jóvenes lo que deberían ser. Ni todos los libros en todos los estantes, suman lo que los maestros son en sí mismos....".

Ayuda a otros a crecer. Ayuda a otros a aprender. Esa es nuestra gran oportunidad, pero nunca dejes de aprender de ellos también. Para ser mejor cada día, lo primero es dejar de pensar en nosotros mismos. Es fundamental que ayudemos a que las personas crezcan como hombres y que cada día sean mejores. Eso nos hace mejores a nosotros. 

Te animas ?

Un fuerte abrazo y buen fin de semana.


miércoles, 10 de noviembre de 2010

El Quijote al alcance de todos.

Hi folks,

Mi padre hace muchos años, nos comentaba a mis hermanos y a mí, que es un libro que hace a los niños reír, a los adultos pensar y a los ancianos llorar.

 En mi caso, ya hace tiempo que me hace pensar, aunque sigo riendo, por lo que entiendo que todavía tengo algo de niño dentro y eso es bueno. Fomentemos la lectura de nuestros hijos, ellos son el futuro.

Se ha partido de la digitalización a muy alta calidad de los ejemplares que conserva la BNE de la primera edición del Quijote: la de Madrid de 1605 y la de Madrid de 1615; alrededor de esta nueva digitalización se ha construido un portal interactivo al que se han incorporado mapas, ilustraciones, grabados y otros contenidos procedentes de 43 ediciones distintas del Quijote y de otras 21 obras más, todas pertenecientes a la BNE.

El Quijote interactivo is an impressive interactive digitization of the origianl edition of Don Miguel de Cervantes´ cult novel, Don Quixote. (1605-1615). Though the site is complete in Spanish, sorry about that, was not my foult, the nice interface, rich mulltimedia galleries and charmingly sound make it a joy for all the readers, whatever your language nativity.

Another option, .... try to learn Spanish.    ;=)).  ( why not ? ).

Let's read it, one more time. And maybe, just maybe in this ocasion just for laughs.

Un abrazo a todos.


martes, 9 de noviembre de 2010


Hi everyone,

Africa is the world's second-largest continent. At about 30.2 million km² including islands, it covers 5,9% of the Earth's total surface area and 21% of the total land area. With 61 territories, it accounts for about 14.72% of the world's human population.

Lo mas interesante además es que tendemos a pensar que es un continente no muy grande, normalmente mal representado en los mapas escolares antiguos y por ello la confusión.

He encontrado este mapa comparativo de su tamaño y me ha parecido muy formador... pincha en la imagen y verás....  click on the picture ¡¡¡

Es interesante verdad ¿?

Greetings from Córdoba ( Spain ).


viernes, 5 de noviembre de 2010

Another Manifesto ¿?

Hi all,

Here goes a interesting and motivating manifesto.
Creo que es lo suficientemente interesante como para leerlo tranquilo.

what do you think about it ? .Can you manage it?

Enjoy the weekend ¡¡

Me encanta la parte que dice: "... perdiéndote, te encontrarás a ti mismo..."



jueves, 4 de noviembre de 2010

Cómo en casa...

Hola a todos:

Ya hace varias semanas que comencé mi nuevo proyecto profesional. Preparar a una serie de empresas para su lanzamiento a bolsa. Cómo casi todos los proyectos anteriores, los primeros meses son excitantes. Tener que abordar una estructuración y definir procesos, partiendo de un folio en blanco y un lápiz es algo que me hace disfrutar como un niño.

El proyecto es realmente interesante...  ( y hasta aquí puedo contar, Top Secret ¡¡)

Y sin embargo, sigo repitiendo el mismo ritual de tantos años atrás. Mi mesa de trabajo, con buena luz, un entrono sencillo pero práctico, las fotos de mi familia y algún que otro té.

Os cuento esto porque independientemente del trabajo y del estrés que tenemos que gestionar cada día, para mí es vital sentirme trabajando como en casa. Sentirme cómodo.

Y ahora el cambio de planteamiento a algo que puede parecer obvio... ¿ por qué no sólo hacerlo con nuestro entorno, sino también con el de nuestros clientes? . A veces es posible. Imaginad un hospital infantil: podéis visualizarlo?

Máquinas y demás elementos de pruebas y diagnósticos que de lejos se pueden ver como necesarios pero que para un niño son fríos e impersonales. Cómo percibe el cliente, en este caso un niños y sus padres el lugar donde deben pasar algún tiempo. Pues mirad que gran ejemplo...y como?...

                             Antes y después de unas reformas de pintura.

Pues de esta forma... No os parece genial.

Serías capaz de enfocar los problemas de tus clientes con esta creatividad ¿? ...

Un abrazo...


martes, 2 de noviembre de 2010

The fun theory

Hola a todos:

Como casi todo en esta vida, las cosas que divierten, atraen, inspiran o cambian nuestra rutina suelen motivarnos a cambiar de actitud y lo que hasta hace poco sólo mirábamos, ahora lo podemos ver.

Mi bisabuela, me dijo una vez que... "...entre el mirar y el ver, está el saber...". Yo añado, que a veces, necesitamos que nos enseñen también a ver. Si además en el proceso de aprendizaje insertamos un poco de diversión, cada vez que se recuerde esa experiencia, nos recordaran a nosotros.

Os dejo un ejemplo y os animo a hacer mas felices a los demás... seguro que eso os hace también mas felices a vosotros.

Un fuerte abrazo


viernes, 29 de octubre de 2010

Liderazgo Transformacional.

Y esto que será, os preguntareis alguno ¿?

La transformación exige que se produzcan cambios al tener que adaptarnos a los mismos. El liderazgo transformacional es aquel en el que el líder de un grupo ayuda a transformar a los demás con sus decisiones y acciones.

Me ha parecido muy interesante en cuanto al proceso interno que se produce en el líder y los constantes análisis a los que se ha de enfrentar.

La toma de decisiones en las que las personas somos los primeros, en la que los sentimientos aportan una tensión extra, es realmente interesante de analizar, pues es en estos procesos de análisis, cuando  la inteligencia emocional aporta un valor diferencial.

Os dejo con el vídeo. Merece la pena.

"... con perseverancia y humildad, todo es posible..."



Grand Central Station

Hola a todos,

Hay un lugar en NY, que cada vez que voy no puedo dejar de ver. Es la estación de Grand Central.

He encontrado este vídeo de su constante movimiento. Me encanta su arquitectura y como un lugar que recibe mas de 300.000 visitantes diarios puede seguir pareciéndome liberador.

Grand Central Terminal NYC: Canon 5D mark II from Mike Kobal on Vimeo.

Imagine Park Avenue from 45th to 49th Street as a rail yard -- a corridor of smoke and cinders extending uptown from 49th Street. Think of breweries and factories operating where the Waldorf-Astoria, Lever House and the Seagram Building now stand. Picture to the east a district of tenements, warehouses, and slaughterhouses. In place of the United Nations and Tudor City, the squatters' shacks of Dutch Hill, inhabited by paupers, criminal gangs, and a herd of goats. It is hard to conceive that this cityscape ever existed, let alone that it was the environment in which Grand Central Terminal took shape less than one hundred years ago.

While Grand Central Terminal stands today as one of New York City's most famous landmarks, it was by no means the first railroad station in New York City. In fact, the current structure is neither the first to claim the name "Grand Central" or to occupy the present location at 42nd and Park. Yet, the story of Grand Central Terminal allows one to gaze back and observe much of the history of the City of New York, and to witness the growth and expansion of a vibrant metropolis reflected in an unrivaled monument of civic architecture.

Best regards.

jueves, 28 de octubre de 2010

Dire Straits - Money For Nothing

Hi folks,

For all of you nearby 40´s this is a classic. Knebworth, Hertfordshire, Saturday, June 30th, 1990. In aid of the Nordoff-Robbins Music Therapy Centre for providing music therapy for handicapped children and the BRIT school for performing arts and technology, 120,000 fans gather for a historic event featuring a legendary lineup of British rock artists...

I was studying on my College years as a freshman.

And you ¿?

We need more classics. We must ¡¡
My best regards to all of you and have a nice weekend.

P.S.: Enjoy it.

jueves, 21 de octubre de 2010

The Known Universe / El universo conocido

Hola a todos,

Un buen amigo, me ha enviado este vídeo, sobre la estructura del universo y sus dimensiones conocidas. Es realmente interesante de ver. Lo que más me ha fascinado es que está hecho con datos y escalas reales de varios centros y observatorios mundiales.

Qué pequeños somos ¡¡, como me dijo una vez mi hijo mayor. Pues sí, que pequeños e insignificantes.

Se lo mando, con cariño, a mis cuatro hijos, con los que algunas noches disfruto de nuestro telescopio y nos deleitamos observando los cráteres de la luna. Creo que he puesto la misma cara que ponen ellos, cuando miran y se sorprenden al ver la luna tan grande. (Os quiero niños).

Lo mejor de lo que aprendo con ellos es su constante ilusión por aprender, por conocer nuevas cosas. Siempre he creído que debemos seguir aprendiendo, tal y como os comentaba hace unos días, pero desde nuestra pequeñez, de sabernos insignificantes ante Dios y con la vocación e ilusión de un niño con hambre y sed de conocimiento. Nuevos conocimientos.

Un fuerte abrazo a todos.
Otro para ti Ramón y gracias por estar ahí, siempre.


miércoles, 20 de octubre de 2010

Never stop learning

Hola a todos,

Hace unos días comencé una nueva aventura profesional. En este caso sacar a bolsa un grupo de sociedades. Mas allá de la parte técnica, lo mas interesante es que se trata de un sector en el que nunca he trabajado y estoy muy ilusionado con aprender del mismo.

Llevo mas de quince años haciendo mi trabajo en entornos competitivos y siempre rodeado de grandes profesionales. En todos estos años, nunca he dejado de aprender y tratar de seguir evolucionando. Quizás por eso, sigo disfrutando tanto.

Hoy disfrutando con un buen amigo de una reunión de trabajo, tipo kick off, he recordado las palabras de mi mentor. "...nunca dejes de aprender...".

Os dejo esta interesante forma de comunicar, mas o menos lo mismo.


P.S.: Gracias Alvaro.


miércoles, 29 de septiembre de 2010

CAMPOFRIO. 4 Sentidos.

Hola a todos:

Me ha escrito Lorena Gaytan de Ayala, community manager de Campofrío España, para enviarme información de su nueva campaña de comunicación: 4 Sentidos.

Pensaba utilizarlo en alguno de mis escritos y así se lo había comunicado, en mi email de agradecimeinto, pero debo reconocer que me ha sorprendido y mejor dejaros el vídeo. Es una lección de la que todos podemos aprender, si sabemos utilizar los sentidos, claro ¡¡

Me encanta la parte que dice: "... hay dos maneras de tomarse la vida. Puedes vivir toda la vida, lamentandote de lo que te falta, quejandote por el sentido que la vida no te dio o aprovechar al máximo lo que si tienes...".

Un abrazo a todos y mi enhorabuena al equipo de profesionales de Campofrío.

P.S.: Gracias Lorena.

martes, 28 de septiembre de 2010

Si no lo has leído, te estás perdiendo un gran libro

Hola a todos,

Es la segunda vez que me leo el libro de Alvaro. Me encanta volver a leer ciertos capítulos, por aquello de aclarar ideas y pensamientos. Me sigue sorprendiendo la claridad con la que comunica. Y me sigo sorprendiendo al ver mi sonrisa a las 07:45 de la mañana en el ave, camino de Sevilla, con el ordenador encendido, disfrutando de algunos de sus capítulos y vídeos de apoyo. ( por cierto, que buena música).

En su momento, hace ya casi un año, me sorprendió y ayudo a ordenar ideas que llevaba mucho tiempo pensando, pero que como otras cosas de este nuestro ritmo de vida, no había hecho aún.

Los próximos 30 años, es sin duda un libro de cabecera para todos aquellos de nosotros que necesitamos volver a empezar. Redefinirnos para no perder enfoque.

Os lo recomiendo.

Un fuerte abrazo

lunes, 27 de septiembre de 2010

Federer and Nadal: fit of laughter during shooting

Hi folks,

Roger Federer and Rafael Nadal, the world's No. 2 and No.1 tennis players, are arch rivals on the courts, but friends outside of the courts. During the shooting of the promotion video for "The Match for Africa" they had loads of fun.

A veces es bueno, comprender, que en esto de ser el mejor, la lucha continua entre amigos en pos de la mejora continua, es la clave para seguir " on the top".

Regards / Saludos

miércoles, 15 de septiembre de 2010

Alinear el plan estratégico con la cultura de la organización

Hola a todos,

¿ Por qué es tan complejo, alinear el plan estratégico de una compañía con su cultura?.

Mi experiencia profesional, me ha enseñado que no sólo es difícil, sino que también requiere de la unidad de visión y de un liderazgo fuerte.

En algunas empresas, en pleno proceso de estructuración, ya sea estratégica, financiera o institucional, descubres que el plan estratégico es un mero panfleto, que casi nadie se ha leído y que ha quedado en el olvido, pues los planes de acción no están enfocados, es decir, alineados con esa visión.

En una de las estructuraciones que he dirigido, siguiendo la visión del consejo de admón,  descubrí como la visión del consejo y sus consejeros era dispar, con el consiguiente fracaso del plan y lo que es peor, el consiguiente deterioro anímico que afectó eso al equipo humano que tan intensamente había trabajado. Al final, el proceso de cambio se culminó, pero el proyecto que se había diseñado y era factible realizar, quedó en un mero sueño, pues la realidad era otra. Tuvimos suerte.¡¡¡

Hoy ese grupo de empresas, apenas se mantiene en el mercado, mientras sus competidores han crecido y ganado cuota de mercado, haciéndoles hoy muy complejo recuperar terreno.

La pregunta es: ¿ por qué? . Porque la visión del consejo era de mantener los reinos de taifas originales, sin control y no de grupo unido, si bien el plan aprobado por ellos era otro, de cara a la galería.

Perdimos todos, pero sobre todo, perdieron un importante capital humano que hoy les haría las cosas mejor.

La búsqueda de la mejora continua, parte de la sinceridad y humildad en reconocernos imperfectos.

Un fuerte abrazo

martes, 14 de septiembre de 2010


Hi everyone,

Please find below a really nice speech...about leadership. Even more, about motivating from Itay Talgam at TED´s.

"...An orchestra ... gives the conductor an opportunity to create an organized sound with one gesture. Everything is about nuance, and Talgam showed what nuance can do."

Greetings from Spain

xxx ooo Here goes the transcript

The magical moment, the magical moment of conducting. Which is, you go on to a stage. There is an orchestra sitting. They are all, you know, warming up and doing stuff. And I go on the podium. You know, this little office of the conductor. Or rather a cubicle, an open-space cubicle, with a lot of space. And in front of all that noise, You do a very small gesture. Something like this, not very pomp, not very sophisticated, this. And suddenly, out of the chaos, order. Noise becomes music.

And this is fantastic. And it's so tempting to think that it's all about me. (Laughter) All those great people here, virtuosos, they make noise, they need me to do that. Not really. If it were that, I would just save you the talk, and teach you the gesture. So you could go out to the world and do this thing in whatever company or whatever you want, and you have perfect harmony. It doesn't work. Let's look at the first video. I hope you'll think it's a good example of harmony. And then speak a little bit about how it comes about.


Was that nice? So that was a sort of a success. Now, who should we thank for the success? I mean, obviously the orchestra musicians playing beautifully, the Vienna Philharmonic Orchestra. They don't often even look at the conductor. Then you have the clapping audience, yeah, actually taking part in doing the music. You know Viennese audiences usually don't interfere with the music. This is the closest to an Oriental bellydancing feast that you will ever get in Vienna. (Laughter)

Unlike, for example Israel, where audiences cough all the time. You know, Arthur Rubinstein, the pianist, used to say that, "Anywhere in the world, people that have the flu, they go to the doctor. In Tel Aviv they come to my concerts." (Laughter) So that's a sort of a tradition. But Viennese audiences do not do that. Here they go out of their regular, just to be part of that, to become part of the orchestra, and that's great. You know, audiences like you, yeah, make the event.

But what about the conductor? What can you say the conductor was doing, actually? Um, he was happy. And I often show this to senior management. People get annoyed. "You come to work. How come you're so happy?" Something must be wrong there, yeah? But he's spreading happiness. And I think the happiness, the important thing is this happiness does not come from only his own story, and his joy of the music. The joy is about enabling other people's stories to be heard at the same time.

You have the story of the orchestra as a professional body. You have the story of the audience as a community. Yeah. You have the stories of the individuals in the orchestra and in the audience. And then you have other stories, unseen. People who build this wonderful concert hall. People who made those Stradivarius, Amati, all those beautiful instruments. And all those stories are being heard at the same time. This is the true experience of a live concert. That's a reason to go out of home. Yeah? And not all conductors do just that. Let's see somebody else, a great conductor, Riccardo Muti, please.


Yeah, that was very short. But you could see it's a completely different figure. Right? He's awesome. He's so commanding. Yeah? So clear. Maybe a little bit over-clear. Can we have a little demonstration? Would you be my orchestra for a second? Can you sing, please, the first note of Don Giovanni? You have to sing "Aaaaaah," and I'll stop you. Okay? Ready?

Audience: ♫ Aaaaaaah ... ♫

Itay Talgam: Come on, with me. If you do it without me I feel even more redundant than I already feel. So please, wait for the conductor. Now look at me. "Aaaaaah," and I stop you. Let's go.

Audience: ♫ ... Aaaaaaaah ... ♫ (Laughter)

Itay Talgam: So we'll have a little chat later. (Laughter) But ... There is a vacancy for a ... But -- (Laughter) -- you could see that you could stop an orchestra with a finger. Now what does Riccardo Muti do? He does something like this ... (Laughter) And then -- sort of -- (Laughter) So not only the instruction is clear, but also the sanction, what will happen if you don't do what I tell you. (Laughter) So, does it work? Yes, it works -- to a certain point.

When Muti is asked, "Why do you conduct like this?" He says, "I'm responsible." Responsible in front of him. No he doesn't really mean Him. He means Mozart, which is -- (Laughter) -- like a third seat from the center. (Laughter) So he says, "If I'm -- (Applause) If I'm responsible for Mozart, this is going to be the only story to be told. It's Mozart as I, Riccardo Muti, understand it."

And you know what happened to Muti? Three years ago he got a letter signed by all 700 employees of La Scala, musical employees, I mean the musicians, saying, "You're a great conductor. We don't want to work with you. Please resign." (Laughter) "Why? Because you don't let us develop. You're using us as instruments, not as partners. And our joy of music, etc. etc. ..." So he had to resign. Isn't that nice? (Laughter) He's a nice guy. He's a really nice guy. Well, can you do it with less control, or with a different kind of control? Let's look at the next conductor, Richard Strauss.


I'm afraid you'll get the feeling that I really picked on him because he's old. It's not true. When he was a young man, of about 30, he wrote what he called "The Ten Commandments for Conductors." The first one was: If you sweat by the end of the concert it means that you must have done something wrong. That's the first one. The fourth one you'll like better. It says: Never look at the trombones -- it only encourages them. (Laughter)

So, the whole idea is really to let it happen by itself. Do not interfere. But how does it happen? Did you see him turning pages in the score? Now, either he is senile, and doesn't remember his own music, because he wrote the music. Or he is actually transferring a very strong message to them, saying, "Come on guys. You have to play by the book. So it's not about my story. It's not about your story. It's only the execution of the written music, no interpretation." Interpretation is the real story of the performer. So, no, he doesn't want that. That's a different kind of control. Let's see another super-conductor, a German super-conductor, Herbert von Karajan, please.

What's different? Did you see the eyes? Closed. Did you see the hands? Did you see this kind of movement? Let me conduct you. Twice. Once like a Muti, and you'll -- (Claps) -- clap, just once. And then like Karajan. Let's see what happens. Okay? Like Muti. You ready? Because Muti ... (Laughter) Okay? Ready? Let's do it.

Audience: (Claps)

Itay Talgam: Hmm ... again.

Audience: (Claps) Itay Talgam: Good. Now like a Karajan. Since you're already trained, let me concentrate, close my eyes. Come, come.

Audience: (Claps) (Laughter)

Itay Talgam: Why not together? (Laughter) Because you didn't know when to play. Now I can tell you, even the Berlin Philharmonic doesn't know when to play. (Laughter) But I'll tell you how they do it. No cynicism. This is a German orchestra, yes? They look at Karajan. And then they look at each other. (Laughter) "Do you understand what this guy wants?" And after doing that, they really look at each other, and the first players of the orchestra lead the whole ensemble in playing together.

And when Karajan is asked about it He actually says, "Yes, the worst damage I can do to my orchestra is to give them a clear instruction. Because that would prevent the ensemble, the listening to each other that is needed for an orchestra." Now that's great. What about the eyes? Why are the eyes closed? There is a wonderful story about Karajan conducting in London. And he cues in a flute player like this. The guy has no idea what to do. (Laughter) "Maestro, with all due respect, when should I start?" What do you think Karajan's reply was? When should I start? Oh yeah. He says, "You start when you can't stand it anymore." (Laughter)

Meaning that you know you have no authority to change anything. It's my music. The real music is only in Karajan's head. And you have to guess my mind. So you are under tremendous pressure because I don't give you instruction, and yet, you have to guess my mind. So it's a different kind of, a very spiritual but yet, very firm control. Can we do it in another way? Of course we can. Let's go back to the first conductor we've seen: Carlos Kleiber, his name. Next video please.


(Laughter) Yeah. Well, it is different. But isn't that controlling in the same way? No it's not. Because he is not telling them what to do. When he does this, it's not, "Take your Stradivarius and like Jimi Hendrix, smash it on the floor." It's not that. He says, "This is the gesture of the music. I'm opening a space for you to put in another layer of interpretation." That is another story.

But how does it really work together if it doesn't give them instructions? It's like being on a rollercoaster. Yeah? You're not really given any instructions. But the forces of the process itself keep you in place. That's what he does. The interesting thing is of course the rollercoaster does not really exist. It's not a physical thing. It's in the players heads.

And that's what make them into partners. You have the plan in your head. You know what to do, even though Kleiber is not conducting you. But here and there and that. You know what to do. And you become a partner building the rollercoaster, yeah, with sound, as you actually take the ride. This is very exciting for those players. They do need to go to a sanatorium for two weeks, later. (Laughter) It is very tiring. Yeah? But it's the best music making, like this.

But of course it's not only about motivation and giving them a lot of physical energy. You also have to be very professional. And look again at this, Kleiber. Can we have the next video, quickly? You'll see what happens when there is a mistake.

(Music) Again you see the beautiful body language. (Music) And now there is a trumpet player who does something not exactly the way it should be done. Go along with the video. Look. See, second time for the same player. (Laughter) And now the third time for the same player. (Laughter) "Wait for me after the concert. I have a short notice to give you." You know, when it's needed, the authority is there. It's very important. But authority is not enough to make people your partners.

Let's see the next video please. See what happens here. You might be surprised having seen Kleiber as such a hyperactive guy. He's conducting Mozart. (Music) The whole orchestra is playing. (Music) Now something else. (Music) See? He is there 100 percent, but not commanding, not telling what to do. Rather enjoying what the soloist is doing. (Music)

Another solo now. See what you can pick up from this. (Music) Look at the eyes. Okay. You see that? First of all, it's a kind of a compliment we all like to get. It's not feedback. It's an "Mmmm ..." Yeah, it comes from here. So that's a good thing. And the second thing is it's about actually being in control, but in a very special way. When Kleiber does -- did you see the eyes, going from here? (Singing) You know what happens? Gravitation is no more.

Kleiber not only creates a process, but also creates the conditions in the world in which this process takes place. So again, the oboe player is completely autonomous and therefore happy and proud of his work, and creative and all of that. And the level in which Kleiber is in control is in a different level. So control is no longer a zero-sum game. You have this control. You have this control. And all you put together, in partnership, brings about the best music. So Kleiber is about process. Kleiber is about conditions in the world.

But you need to have process and content to create the meaning. Lenny Bernstein, my own personal maestro since he was a great teacher, Lenny Bernstein always started from the meaning. Look at this please.


Do you remember the face of Muti, at the beginning? Well he had a wonderful expression, but only one. (Laughter) Did you see Lenny's face? You know why? Because the meaning of the music is pain. And you're playing a painful sound. And you look at Lenny and he's suffering. But not in a way that you want to stop. It's suffering, like, enjoying himself in a Jewish way, as they say. (Laughter) But you can see the music on his face. You can see the baton left his hand. No more baton. Now it's about you, the player, telling the story. Now it's a reversed thing. You're telling the story. And you're telling the story. And even briefly, you become the storyteller to which the community, the whole community, listens to. And Bernstein enables that. Isn't that wonderful?

Now, if you are doing all the things we talked about, together, and maybe some others, you can get to this wonderful point of doing without doing. And for the last video, I think this is simply the best title. My friend Peter says, "If you love something, give it away." So, please.